Friday, April 08, 2005

APUNTES DE EDAD MEDIA

Queridos/das chicos/chicas:
Estos apuntes complementan el conocimiento sobre la Edad Media, utilícenlos para preparar la prueba escrita.

APUNTES SOBRE LA SOCIEDAD MEDIEVAL

CLASES SOCIALES POLÍTICA
Nobles o Nobiles, Meliores......Monopolio de cargos públicos. Cargos hereditarios
Caballeros, Hidalgos “ “ “ “
Grandes mercaderes organizados
en guildas, hansas o corporaciones...... Corporaciones de los oficios.
Pueblo: jornaleros, obreros de industria, mendigos......SIN NINGÚN PODER.


ORIGEN DE LA CIUDAD MEDIEVALTiene tres orígenes:
a) proviene del asentamiento en una antigua ciudad romana
b) Se reúne alrededor de un castillo señorial.
c) Se reúne alrededor de un monasterio o de una iglesia.

Las ciudades grandes son muy pocas, la mayoría son pequeñas ciudades. Por ejemplo: Londres en el siglo XIII cuenta con 30.000 habits., en el siglo XV aumenta a 60.000. Cambridgeenel siglo XIII posee 17.000. Milán 200.000,Florencia 95.000y Bolonia 75.000.
Al principio las ciudades eran parcialmente libres luego,con el correr del tiempo, ueron comprando su libertad. Las ciudades totalmente libres son soberanas. Las facultades de la ciudad:
a) administración de justicia.
b) Construcción de murallas.
c) Poseer ejército.
d) Establecer alianzas
e) Poner impuestos
f) Administrar hospitales
g) Administración del comercio
h) Acuñar moneda.

ORGANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD
Los nobles terratenientes, medianos propietarios y ricos campesinos (de 3 a 5 por pueblo) poseen los cargos locales.
La villa está gobernada por el Alcalde junto con una asamblea.
Los campesinos con 4 a 12 hectáreas constituyen del 25% al 45% de la población.
Los jornaleros o “malnutriti” tienen casa y terreno, y 2 o 3 hectáreas. El caballo sustituye al buey, emplea una rotación trienal, instrumentos de hierro sustituyen a los de madera.

EL PODER RELIGIOSO
1) No se podía discutir la Fe públicamente ni en privado.
2) No hay jueces civiles en los tribunales eclesiásticos.
3) Nadie podía decidir sobre la gente y los bienes de la iglesia.

El Papa es el Pontífice Máximo con varias facultades:
a) Legisla
b) Juzga
c) Establece la política religiosa mediante unos documentos llamados BULAS.
d) Crea impuestos.
e) Crea universidades.
f) Tiene el poder de canonizar santos.
g) Crea las diócesis y parroquias.
h) Reconoce las nuevas órdenes religiosas creadas.
i) Reúne el Concilio, gran asamblea de todas las autoridades de la iglesia.
j) Preside el Colegio de Cardenales.

La Inquisición obliga a los acusados a testimoniar en contra de si mismos, hay una ausencia de abogado defensor y su sentencia es sin apelación. El castigo impuesto puede ser la ejecución en la hoguera o la prisión perpetua.

La parroquia está constituida por la iglesia, el cementerio y el campanario. Los nobles actúan como patronos (sponsors) de las iglesias.

Para limitar la violencia se crean varios instrumentos:
La “Paz de Dios” en Cuaresma y en Pascuas, no se ataca a nadie.
La “Tregua de Dios” se establece la suspensión de las hostilidades desde el atardecer del Miércoles hasta el amanecer del Lunes. Si se desobedece se castiga con la pena de muerte y con la excomunión ((muerte espiritual).
Se protege a viudas y a huérfanos.
Se establece el “amor cortés”: el caballero se pone al servicio de la mujer que ama, recita poemas en su honor, combate por ella en los torneos.
Se pone como regla capturar en vez de herir en guerra.

ECONOMÍA MEDIEVAL
Los productos obtenidos son:
1) el Trigo utilizado para el comercio pequeño o a larga distancia.
2) El Vino utilizado en el gran comercio regional.
3) LAS VERDURAS UTILIZADAS PARA EL GRAN COMERCIO REGIONAL.
Las plantas industriales utilizadas son:
- el Lúpulo para la cerveza (Austria)
- la Caña de Azúcar en Sicilia
- el Lino en lencería y en las telas
- el Azafrán en Toscana y en Cataluña.
- La Morera para la Seda en Génova.
- Las plantas forrajeras para el ganado.
- La Madera para todas las industrias, se traslada por los ríos.
La ganadería: caballos, vacunos, bovinos(lana), porcinos (chacinería).
Se emplea la caza para carnes de caza mayor y la pesca de arenques y cangrejos para la cocina noble.
Las industrias:
Minera: hierro Italia
Plomo Inglaterra
Estaño Cornwales
Cobre y Plata en Sajonia
Hullera extracción de la Hulla
Metalurgia: en el Piamonte y en Lorena.
Cervecera
Panadera.

Tipos de comerciantes:
a) ambulantes llamados buhoneros.
b) “laboratores” que controlaban la compra-venta. Se especializan en el transporte de los productos, poseen agentes en cada ciudad, y comienzan a utilizar las letras de cambio (documentos que tienen el valor del dinero y están a nombre de una persona, son los antepasados de los cheques). Son los que posteriormente impulsarán el surgimiento del Capitalismo.
c) Comerciantes de: Trigo, lino, hilo, lana, tela, paño, pieles, ropa nueva y usada, grasa, hierro bruto y manufacturado, calderos, cacerolas, vino, especies, ganado.

Tipos de trabajadores:
a) trabajadores zafrales
b) albañiles
c) carpinteros
d) desmontistas (para la madera)
e) leñadores
f) herreros.


LA EDUCACIÓN MEDIEVAL
El niño hasta los 13 años recibe una enseñanza elemental: leer, escribir y contar.
Luego a partir de los 13 comienza a cursar el Trivium (gramática, retórica y dialéctica) y el Quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música). Egresa con el título de Bachiller
A partir de los 19 años entra en la Universidad cursando el Doctorado de Teología, Medicina, Derecho y Artes Liberales.

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